Mit dem Konzept „Lernen braucht Raum“ haben wir ein durchdachtes, flexibles Raumkonzept, das den Raum als dritten Pädagogen nutzt. Der bestehende Klassenraum beziehungsweise seine Ausstattung werden bei der Umstellung nach dem Grundgedanken „weniger ist mehr“ integriert. Der Raum wird in unterschiedliche „Zonen“ gegliedert, Lernen findet in gehirnfreundlicher Bewegung und in ruhigen Lernnischen statt. Das Konzept haben wir auf die Gestaltung der gesamten Schule angewandt. So entsteht ein durchgängiges System, in dem Ordnung und klare Strukturen entlasten und es genügend Platz für individuelle Lernangebote wird zum Wohlfühlort für alle Menschen, die dort miteinander lernen und leben.
Den ganzen Text aus der IQ.SH Broschüre finden Sie hier
